第240章 图书馆自习室(1 / 2)

普通物理老师是个发际线符合年龄的中年男老师,姓朱,物理系的副教授。

朱老师讲课还是很有趣的,但是在说到考试相关问题的时候却是杀气腾腾。

比方说作弊一律零分,而判断是否作弊,如果没有当场抓住,就看题目解答是不是错的都一样。做对的做得一样很正常,但错得一样是个小概率事件,对此他不接受任何解释和投诉。

另外就是补考成绩肯定不会超过75分,哪怕你补考卷面满分。因为学校有规定,补考成绩超过75分的话这一科就可以冲掉不算补考,不影响评奖学金和学位获得。

当然都被抓补考的人评奖学金肯定是通不过的,不论有多硬的关系,再硬也硬不过校长去,一封举报信解决所有问题。

真正有关系的是学位,补考学分超过十五个,学士学位就没有了。而普通物理是四个学分,这就占了四分之一。

而普通物理都考不及格的,数学通常也会很危险。这里存在一个逻辑关系,高等数学学的好的普通物理肯定就好,逆否命题等价。

数学的学分这学期两门课加起来是七个,既便不算高等代数,数学分析是四个,所以结论是,不管物理怎么样,先把数学学好了。

当然一定要说学士学位有多重要,那其实也没多重要,因为几乎没有什么获取难度。

但话又说回来,这么没难度的玩意儿都拿不到,四年下来你都学了个啥。

老师讲完一些课程相关内容,开始正式上课。

普通物理孙彧是早就自己看过的,甚至教材都一样,而所用到的一些微积分,当然也是熟悉的,所以老师第一堂课讲的内容孙彧便没有在意。

其实老师也没在意,因为他现在讲这些主要还是为了授课方便,再过个把月,期中考试之前数学肯定就讲到了的。

加上他也发现大部分同学对他讲的微积分的一些皮毛都是熟悉的,所以讲的也挺快。

跟中学物理一样,包括初中高中,普通物理也是从运动学开始讲起,同样的问题需要讲三遍吗?其实高中第一堂物理课孙彧就已经有看法了,他很怀疑中学学物理的意义。当然他这大体上也算是一种饱汉子不知饿汉子饥的心态,真的有人上电路课不知道欧姆定律的。

老师讲的很精彩,主要是用微积分来解决物理问题很自然,不像中学那样硬拗,大家都是一副理当如此的感觉,课堂气氛也很好。

于是下课铃响了,老师讲的也刚刚好,没有拖堂,第一节课也没有作业,教室里响起了掌声。

下午中国革命史,课本孙彧已经翻过了,当看小说那么翻,这是中学就开始的习惯。而听老师讲课,他也是当评书那么听的,主要是老师经常会扯一些教科书上没有的轶事,还是很有趣的。

比方说,当初清兵面对英军舰炮的轰击,还是能坚守在壕沟工事里的,但是英军发起刺刀冲锋之后,清兵就溃散了。以及百万人规模的土客大械斗是金田起义的诱因之一,实际上这也解决了孙彧一直以来的一个疑问,就是为什么一个花县人能够跑到玉林去纠集那么多人造反。

虽然孙彧是听得津津有味,但大多数同学都是昏昏欲睡的,一直以来上这样的课都是如此,无他,心态不同耳。

下课了,孙彧夹着课本和球拍套混在人群中离开了教室,已经约了去打乒乓球的,就不知道两位师姐去了没有,占了台子没有。

还好,到了乒乓球室在门口张望了一下,两位师姐还是占了老地方,很难说不是管乒乓球室的老师的特别照顾。

除了两位师姐,陈瑜居然也已经到了,正在给两位师姐记分,这让孙彧有些惊讶,想来应该是骑自行车过来的。

大概刘娟和蔡颖互相球路实在太熟,这种情况下稳的一方通常是要占些优势的,于是孙彧走近的时候,轮到陈瑜对蔡颖了。

“记分。”刘娟对着孙彧喊了一声,一边用球拍扇着风,脸红扑扑的。

陈瑜看来也是第一次来打,于是先跟蔡颖练了一会。孙彧正好抽空取出球拍,然后把拍套和课本一起放到了球桌底下。

看到孙彧站了起来,蔡颖拿住球,对陈瑜示意道:“开始吧?”

于是开始,陈瑜先发球。

陈瑜也是横板,但是显然一面是反胶,一面是长胶,削的很稳,但是反攻一板的力量不足,而对面蔡颖反正能稳稳拉住,两人总是要打个多拍才能得分,以至于孙彧记分有些混乱。直到蔡颖说胳膊拉不动了,两人才结束,但比分是不清楚的。