“跑针了,我给你插上!”方洁好心地说。
“不用了,我自己可以!”跃龙奇异般温顺地说。
“插上吧,好得快!”
“不用!”跃龙神情紧张,大凉的天直冒虚汗。
“来,我帮你!”方洁似乎感觉到什么,一手捉着杨跃龙,一手拿着针头,装出硬插的样子。
“别……别……插进去会死的!”
“为什么?”
“水……水……药瓶里面是水!”
杨跃龙看着方老师认真的样子,知道搪塞不过,只好说了实话,他窜了起来,从上床蹦到地下,原来他根本没病。
药瓶高挂,是在逃避上课,这真叫做狗脑袋上长犄角——装(羊)洋哩!
方洁发呆的看着这一人高的小伙子,久久的出神。
这才领悟到她可爱、乖巧、忠实、聪明的学生得的是思想病,他的懒惰的思想在他懒惰的灵魂中滋长。他已经到了不可救药的的步了!
教师的可悲呀,气死了,再还过来,再气死,再还过来;学生的可悲呀,宁肯游戏一生,不肯学习片刻,这灵魂的恶之花!
方洁忧郁的离开宿舍。
方洁查起杨跃龙的档案了:
发型那是在张扬个性;恋爱那是在陶冶情操;打架那是在锻炼身体;顶嘴那是在培养反抗意识;上课说话那是开会;吸烟清肺;喝酒洗胃;学习受罪。
作业基本是抄的,有时是雇枪手写的,或者是网上下载的(箱子里有的是,要哪个有哪个),而且他还极有模拟水平。
贾重文发明了学英语的“蚊子哼哼法”,他便发明了“杨氏作文法”,又叫是“不是作文法”,无论你命名什么题材、体裁的作文,无论多少字,都可以采用这种方式。
举个例子:以“母爱”为话题,写一篇500字的作文,题目自拟,体裁不限,要有真情实感。如下:
母爱
今天,我含着泪和母亲讨论爱不爱我的问题。
“爱!”母亲说。
“不爱!”我说。
“爱!”母亲又说。
“不爱!”我又说。
“爱!”母亲又说。
“不爱!”我又说。
……
最后,我知道母亲真的不爱我。
爱与不爱的问题,跃龙重复絮叨五百字,最后笔锋一转,收束全文,那洒脱,那超凡,那放荡不羁,恐怕天底下他数第一。
不得不说“虫豸”真是云桥中学的传奇人物、影响人物,他就像从容肺部的灰色阴影,想吐又吐不出来,像咽又咽不进去,憋得她喘不过气来。
从容不知庐山的面目,其实是她身在其中。
有时候她也知道:凡有层面的地方都有灰尘的栖息地,即使是倒竖的针尖,倘若有喘息的片刻就沾满尘埃。
这些尘埃在她心里就是一座山,一座五指山。
她的爱护公务财务的学生在课桌上精致的刻了一个四四方方的洞。
外大内小,考试的时候,将盖掀开,它就成为洞察一切的窗口;不用的时候,轻轻的盖上,再留心的老师也很难发现。
方老师想和跃龙的家长沟通,一连打了好几次电话,传出的都是娇滴滴的声音。
一天,两亮豪华的奔驰车飞驰而来,带着三、四个保镖,杨誉终于来了。
他气宇轩昂,眼向上斜着,三、四个保镖在身旁护驾,全都是长发飘飘,耳环铮铮,手向后背,双目圆睁:“方老师,有事吗?”
“弟兄们都是道上的,有事你说话!”
惊得方洁想说的话全部忘掉,计划宣布破产。晚上看电视的时候又出现了杨誉总裁的身影,她气愤地关掉了电视。
方老师真的生气了,气得肚子一天天大起来。