第四十章:国集测试与额外加分(2 / 2)

但他所讲的内容,却并非基础,而是高难度的函数套用解法与狄利克雷函数关系之间的转变。

这让众多的集训生一时半会有些摸不着头脑。

特别是去年就已经杀入了集训队的高三学生,他们更是迷惑,不懂今年这是个什么套路。

正常来说,函数部分应该也是从基础开始的,从基础推进,将高中知识点巩固,去年就是这样的。

但今天的课程却很奇怪,深入了大学高数中的狄利克雷函数知识。

狄利克雷函数是高中的内容没错,但高中并不怎么深入学习。

只有等到大学学高等数学后,狄利克雷函数才会被重视,往年的i竞赛题目,也一般并不怎么考这一块。

不仅白天的讲解,晚上的试题也特别有意思。

讲台上,张伟平将手中的试卷分发了下去,接着道

“今晚的测试没有时间限制,且测试分数不计入国集总测试分数中,但能在十五分钟内完成这三道数学题的获得额外的五分奖励,能在半小时内完成这三道题目的同学将获得额外的三分奖励。”

这话一出,教室中都有些喧哗了,一个个摩拳擦掌的准备迎接挑战!

额外的五分!

这对于集训队的成员来说很重要了。

要知道每天晚上的试卷总分也就十五分,题目的难度相当高,并不是每个人每一天都能拿到满分的,或许多了这五分,就能挤上国队了。

将试卷分发下去后,张伟平院士端着个保温杯一边小口小口的抿着茶水,一边紧张又有些期待的看着教室中的做题的学生。

今天的课程,原本并不在国集的训练中,讲解的知识和题目,大都是从之前信息战破译加密讯息中拆解出来的,目的是为了锻炼和挑选出有这方面天赋的学生,重点进行培养。

国集的训练延长十天,为了的就是这个。

而在这群学生中,最让他期待的就是徐川了。

不知道这个在去年上拿到满分的选手,能有怎么样的表现。

教室中,徐川已经拿到了今晚的试题。

三道题目,全都是狄利克雷函数的变形函数,难度相当高。

第一道题目与复合函数相结合,求根数量;第二道题目与圆锥曲线相结合,求证光线反射点;第三道与数列相结合,求

“这题目,出的挺有意思的,这奖励分恐怕不是那么好拿的。”

徐川饶有兴趣的看着手中的题目,三道题目虽然类别不同,但似乎是从某一道大题中拆出来的,因为题目的一些数值都没带修改的。

从题目的难度来看,国集的这些学生想要做出来大部分还是能做到的,但是要想拿到这奖励分,可能就少数几个能做到。

毕竟有时间限制。

不过对他来说,十五分钟内要做出这三道大题并不难,甚至都用不了十分钟的时间。

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