“科学基于可观察的事实和数据，并能够在相同条件下重复进行。”

这番回答就是科学的定义，台下的专家教授们微笑着冲骆一航点头。

骆一航向他们躬身回礼。

随后又举起话筒。

“回到刚才的话题。”

“后来，我们把小姑娘留了下来，使用育种4.0技术，分析出她的土豆高产的原因。”

“简单来讲，她将土豆体内淀粉转化酶的控制阀给敲掉了，光合作用所产生的糖分，一出现就被转化成了淀粉。所以土豆长的又大又快，却非常难吃。”

“再采用分子标记法，辐射诱导等方式，将这一特性成功转移到了一个名为74-18的土豆品种身上。”

观测、实验、分析，并可复制。

这就是刚才骆一航所说“科学”的一个具体表现，完全符合定义。

“那么，研究是什么？”

骆一航又问出一个问题。

不过这回他很快就自己回答。

“研究，就是在科学成果的基础上，明确一个目标或问题，遵循一定的方法论，可能包括新理论的提出、新方法的开发或现有知识的扩展，指导并进行的探索过程。在研究的基础上，还可以进一步开发和完善原型，使其成为一个更加成熟和实用的产品。”

这话有些拗口，不过没关系，马上样例又来了。

“之后，我们的育种4.0实验室，以首席科学家文英为首的研究团队，在小姑娘成果的基础上，对这一特性进行了强化，培育出更高产，高产到夸张，但是更难吃，小猪都不吃的土豆品种，而且更难看。”

这当然是玩笑话。

“大家请看，以目的为导向，遵循一定方法，一步步开发并完善，使其成为成熟和实用的产品。”

骆一航按动控制器，身后大屏幕再次切换。

出现一张流程图。

就是秋雁九号f1到f4代的迭代演变。

——

育种4.0就如文英所说，是设计出一个作物。

过于先进，冷不丁看见有点惊悚。

所以骆一航才做了那么多铺垫。

好在介绍的过程中，耳机里传来褚杰那边传达的舆情监控，绝大部分网友还是很理智的，讨论的多是神奇、惊讶、震撼。

震惊于科学技术都发展成这样子了，跟魔法似的。

零星一些反对者形不成气候。

那就好。

骆一航将培育过程讲述完毕后。

继续说道：“下面，让我们来看看，完成品的土豆，到底是什么样子吧。”

大屏幕上内容一变，出现一张表格。

秋雁九号、普通品种土豆、玉米、小麦还有木薯的对比图。

不过秋雅九号的名字一栏是个问号，还不到公布的时候。

“大家请看，我们土豆实验室亩产.万斤，预计大田种植亩产1.3到1.万斤。普通高产土豆亩产五千到七千斤，全国记录为1.08万斤。玉米，亩产一千到一千五百斤；小麦亩产五百到一千斤；木薯亩产一千二到一千四百斤。”

“不好意思，我们好像又破了一个记录，而且不止一个……”

轰！

全场哗然。

想到了产量高，没想到产量这么高。

一万多斤的亩产，单听起来就挺吓人，这一对比，更尼玛吓人！