云梦瑶笑了笑，这种上学时朋友同桌之间的的感情，相当暖心，好久没有体会到了。

老班接着又提问了几个原理，被提问的到的，有顺利背下来的，也有支支吾吾半天背不全的。

背不全，自然要被罚，抄写原理方法论，这是老师最常用的手段，云梦瑶为他们鞠了一把同情泪，幸亏自己有个好同桌，不然也免不了抄东西的命运啊。

提问环节结束，接下来便是讲课时间，一节课45分钟，袁梦瑶决定先将剧情介绍了。

这次的剧情很简单，无疾而终的校园爱情无非就是两个因素，老师和家长的阻挠。

尤其是那些死板的老师和精神紧张的家长们，在知道班里学生或是自家孩子有早恋倾向时便异常紧张，他们发挥自己丰富的想象力将这些孩子们想象成最糟糕的孩子，早恋往往代表一系列的名词——坏学生、学习下滑、不听管教等等。

他们就像遇到拦路虎一般，一定要将早恋的萌芽扼杀在摇篮里，哪怕他们并不确定自己的孩子是不是真的在恋爱，总之只要和这两个字沾上边，所有的家长和老师立马回会同仇敌忾，力求将这本来纯洁的感情火焰无情的熄灭，临了他们像是拿到了同一个剧本一般，结束语统统都是一句：我这是为了你好。

此次云梦瑶接到的任务就是如此，原来的云梦瑶和班里的一个名叫林浩等男生有些暧昧，那时候的学生何其灵敏，也难怪，除了学习这种枯燥的事情，他们并没有其他有趣的事情可以做。

每天闷在班级里埋头学习，总要找些事情调剂心情，所以班级里的男生女生有一丝一毫的暧昧，他们都能敏锐的感觉出来。面对早恋这种事情，校园中的学生都好像一个个化身为fbi，任何一点蛛丝马迹都逃不过他们的眼睛，暧昧这种事情他们更加喜欢起哄。

少男少女之间，那种特殊的荷尔蒙新奇而诱人，在情窦初开时，无论是男生女生多多少少都有些感觉，他们可能发现前一段还讨厌的男生，这段日子看起来竟然还不错，甚至和他说话时，自己还会脸红。

那一颗颗怦然心动的心，和青春期里无处安放的躁动，自然在相处是便产生了不一样的火花，表白需要莫大的勇气，不是每个人都会迈出那一步。

可是暧昧或者暗恋，自然要比直接的表白容易的多，这种模糊不定患得患失的感觉更加吸引人，甚至为为每天枯燥的学习生活都带来了一抹明亮的色彩。

那时候的男孩子啊，纯粹的让人心疼，若他喜欢一个女孩儿就会掏心掏肺的对她好，她难过他跟着揪心，她高兴他跟着开心，一日不见他便度日如年，因为他不知道如何去爱，所以他宁愿放低姿态小心翼翼的去讨好，只为那个女孩的一个笑脸。

他将一颗一尘不染的真心完完全全交付到他喜欢的女孩儿手中，你若喜欢心生怜惜，那便好好待他，他会觉得得到了全世界；你若不喜，他暗自情伤，却也会扬起笑脸告诉你没关系，你幸福就好。

而女孩子又何尝不是这般纯粹，若是喜欢，哪怕全世界说他不好，她都愿追随他的左右，那时的喜欢就是喜欢，没有步入社会之后一系列的考量，房子、车子、工作、家庭等等等等，那些带着附加条件的喜欢并不是不对，但都太过物质，爱情本来就是美好的代名词，何必和那些东西扯在一起。