怡宝拉着二胡，开心地笑着。

\"你喜欢这个吗？\"

无论怡宝选择什么，苏夜都不会反对。

\"不喜欢。\"

没想到怡宝拉了几下就没兴趣了。

钢琴、二胡、小提琴都不喜欢。

\"试试古筝如何？\"

苏夜指着古筝，笑着问怡宝。

\"古筝好玩吗？\"

怡宝一脸疑惑。

\"试试不就知道了。\"

苏夜鼓励道。

怡宝闻言，兴趣盎然。

古筝对小孩来说可能没什么吸引力，但怡宝却对它产生了兴趣。

在老师的指导下，她弹了半小时古筝。

\"爸爸，我喜欢这个！\"

怡宝从座位上下来，兴奋地说。

\"就喜欢这个吗？\"

苏夜温柔地问。

\"嗯！\"

怡宝坚定地点点头。

\"那我告诉你，既然喜欢，就不能轻易改变，要坚持学习哦。\"

苏夜对孩子总是温柔以待。

\"我会坚持的！\"

怡宝举起手，态度坚决。

\"好，那现在我带你去找妈妈，告诉她好不好？\"

苏夜牵着怡宝，微笑着说。

\"好呀！\"

怡宝开心地答应了。

\"你们聊完了没？\"

苏夜走到娄晓娥身边，礼貌地问。

\"好了好了，你们呢？怡宝选好乐器了吗？\"

娄晓娥笑着反问。

\"妈妈，我选好了，我想学古筝！\"

怡宝认真地说。

\"啊，你竟然选了古筝！\"

彩玲有些惊讶，毕竟现在的孩子大多喜欢钢琴和小提琴这类主流乐器。

\"怡宝，你怎么会想学古筝呢？\"

娄晓娥不解女儿的想法。

\"因为刚才弹古筝时，老师给我戴了假指甲，我觉得那样弹奏很有趣！\"

怡宝觉得这个理由很有说服力。

\"就因为这个原因吗？\"

娄晓娥听了忍不住笑，但笑中带着无奈。

\"我觉得其他乐器都挺无聊的，学古筝挺有趣的，而且它不像其他乐器那么吵。\"

怡宝有时说话像个大人，有自己的逻辑和理由。