是了，是了，我在给远方的石正飞织围巾，满心满意地希望他平平安安。

他看见我在上铺织围巾吗？

我恼怒自己关掉的手机。恼怒自己的错过。倪少平难得得空一次，我竟然硬生生地错过。

而且是为了石正飞。

第二条短信跟过来：“我等你半天，你不回。我看见你了，我还有事就先走了。”

我俯下脸，埋在葵花盘中。它的气味有一些湿润，有一些冷。全然没有它的颜色热烈奔放。是不动声色间就让人沉沦的植物，是一朵虽然沉睡但仍然震撼人心的脸庞。

可是我错过了倪少平在阳光下给我的笑脸。我不无忧伤。

我打开盒子，是R形的项链。

哦，荷鲁斯之眼！

是公选课我自主报告的那次，倪少平进来旁听的那一次。

大学生的课程，很多时候强调“自主学习”，所以很多课程设计了大学生的自主报告，我分到的题目是《中图分类号》。

我设计了一个课程开场白——

关于现代图书的分类，我们最常用的是《中图分类号》。那么关于医学，同学们可能已经习惯性知道，是“R”。医生处方笺：Rp或R（拉丁文Recipe“请取”的缩写）。关于R还有一个小故事。

这个眼睛，看起来很像R，是谁的呢，有什么故事呢？

埃及神话中创造神——太阳神“拉”和荷鲁斯形象很像。头上顶着的日轮，等同于拉神之眼——荷鲁斯之眼。拉神的对手是阿佩普/阿波菲斯，给世间带来黑暗与混沌，形象是一条蛇。最后拉神变成了一只猫，杀死了阿佩普。荷鲁斯之眼作为护身符，在古埃及有广泛的使用，荷鲁斯之眼作为葬礼护身符，经常被描绘在死者的棺椁上，它保护死者在地下通往永生的路上不受伤害；同时荷鲁斯之眼也代表着死后在地下世界对身体进行的修复和保护。

所以我写了一首诗——

《无题》

医者不必拜佛，因为医者

便是拔除众生苦的佛

医者不必求护身符，因为医者

便有荷鲁斯之眼，辨别阴阳，生死，善恶

生命的教育必须从一粒种子开始

要跟风霜雨雪，都过了命

才能深深地把闪电印上心

唯有来人间一遭，最后结果成形

手指天地，止观此生，才能

温柔一笑，如如不动

倪少平在下面眼睛很亮地，看着我。

我在讲台上还在慢慢地讲解中图分类号。

所以，今天他送我“荷鲁斯之眼”，也是感动于我这样的开场白。你看，我早就说过，我是一个爱讲故事的人，总有人能记住我的故事。