第244章 这是怎么回事(1 / 2)

开挂大巨星 安平泰 2049 字 6个月前

陈峰听她这么说,心在暗暗松了一口气的同时,也是没来由的有些失望。

不过,这件事上,他倒也算不上吃亏,毕竟是跟前世那个世界知名的小甜甜(年轻的时候),长得基本上是一摸一样的。当然,性格上肯定是有差别。至少陈峰是这么觉得的。原时空的布莱尼可没有她这么的彪悍。

“那就好。你继续跳吧。我不跳了。”

陈峰说完就朝着吧台那边走去,他打算再喝一杯刚才那种马提尼就离开。他过来夜店,只是想要见识一下,放松一下。可没有想过要来搭讪美女或者发生什么艳遇。

陈峰他自认为自己是个很保守很有原则的男人,从来不会去做脚踏两条船的事情,更加不会做对不起自己女朋友的事情。

所以,陈峰不想再跟这个布莱尼有继续的深入交往了。

他来到吧台,再次要了之前喝的马提尼,刚刚喝了一口,却见布莱尼再次来到了他身边,向酒保也要了一杯马提尼。

“你跳得很好啊。为什么就不跳了?”布莱尼很随意的站在陈峰身边,随口询问。

“不想跳就不跳了呗。”陈峰也很随意的回答。实际上,陈峰不想跳,当然是因为作弊系统收回了舞蹈精通技能,尽管奖励他舞蹈初级技能,但跟刚才当然没法比,若是继续跳,这么多人看着马上就看出破绽来。

“我还是觉得你们大唐人太含蓄和矜持了。你们既然有才华和才能,那就应该积极的展现出来,而不是自己藏着掖着让别人不知道。”

布莱尼这番话倒是没说错。他们美坚国的人,从小就被教育成主动向外向别人展现自己,所以,他们的孩子从小到大一般都很有自信心。

而相反大唐的孩子,除了在特定的场合和环境,一般都没有得到很好的信心教育,反而是俗称的挫折教育。不管这孩子多优秀,总是要打击一下他们的自信心,免得他们骄傲自满了。

两种教育,各有优劣,但从最终的成材率和孩子的身心发育来说,无疑美坚国的鼓励教育和信心教育更胜一筹。

“你说的对。但这是不是一朝一夕就能改变的。我们大唐的做人原则就是低调中庸,不能冒尖,免得枪打出头鸟。这是我们国家的传统和文化、伦理道德等各方面决定的。”

“你们大唐的文化是很了不起,但是我觉得在为人处世这方面太多的虚伪和弯弯绕绕了。不像我们美坚国,我们为人处世一般都是很直接的。不会明明自己很厉害,却故意说自己很一般什么的。”

陈峰也懒得跟她解释所谓的自谦,便顺着她的话说道:“好吧。你说的对。”

“你真是一个很好说话的人。若是换了别的人,这么说他们的国家,即使他们的国家再烂,这时候也肯定生气了。”布莱尼歪着脑袋看他。

“谢谢。”

陈峰客气了一句,然后一口饮尽杯里的酒。放下酒杯,对她说道:“我要走了。很高兴认识你。”

布莱尼愣了一下后,诧异道:“你要走了?这夜店的活动才刚开始啊。”

“我说了,我不是来跳舞的,而是来喝酒放松的。拜拜。”

陈峰朝她摆摆手,很干净利落的就朝大门口走去。

布莱尼马上也是一口喝光杯里的酒,快步跟了上去。

“你等等。”布莱尼上前拉住了他的手臂。

陈峰诧异的回头看她。

布莱尼很直接,丝毫没有忸怩的说道:“把你的手机号码给我。”

陈峰很想拒绝,但最终还是拉不下脸来,再怎么说她刚才可是给了自己一个热吻的。给个电话号码,又不是上床。

陈峰只是犹豫的三秒钟,就将号码报给了她。

布莱尼拿出手机很快的按下数字键,然后拨打了过来。等陈峰身上响起手机铃声后,她才有些高兴的朝陈峰扬了扬手里的手机,笑道:“很高兴认识你。改天我有空了打你电话,你可不要不接。不管怎么说,我希望能够跟你做个朋友。你不反对吧?”

陈峰听她这么说,心在暗暗松了一口气的同时,也是没来由的有些失望。

不过,这件事上,他倒也算不上吃亏,毕竟是跟前世那个世界知名的小甜甜(年轻的时候),长得基本上是一摸一样的。当然,性格上肯定是有差别。至少陈峰是这么觉得的。原时空的布莱尼可没有她这么的彪悍。

“那就好。你继续跳吧。我不跳了。”

陈峰说完就朝着吧台那边走去,他打算再喝一杯刚才那种马提尼就离开。他过来夜店,只是想要见识一下,放松一下。可没有想过要来搭讪美女或者发生什么艳遇。

陈峰他自认为自己是个很保守很有原则的男人,从来不会去做脚踏两条船的事情,更加不会做对不起自己女朋友的事情。

所以,陈峰不想再跟这个布莱尼有继续的深入交往了。

他来到吧台,再次要了之前喝的马提尼,刚刚喝了一口,却见布莱尼再次来到了他身边,向酒保也要了一杯马提尼。

“你跳得很好啊。为什么就不跳了?”布莱尼很随意的站在陈峰身边,随口询问。

“不想跳就不跳了呗。”陈峰也很随意的回答。实际上,陈峰不想跳,当然是因为作弊系统收回了舞蹈精通技能,尽管奖励他舞蹈初级技能,但跟刚才当然没法比,若是继续跳,这么多人看着马上就看出破绽来。

“我还是觉得你们大唐人太含蓄和矜持了。你们既然有才华和才能,那就应该积极的展现出来,而不是自己藏着掖着让别人不知道。”

布莱尼这番话倒是没说错。他们美坚国的人,从小就被教育成主动向外向别人展现自己,所以,他们的孩子从小到大一般都很有自信心。

而相反大唐的孩子,除了在特定的场合和环境,一般都没有得到很好的信心教育,反而是俗称的挫折教育。不管这孩子多优秀,总是要打击一下他们的自信心,免得他们骄傲自满了。

两种教育,各有优劣,但从最终的成材率和孩子的身心发育来说,无疑美坚国的鼓励教育和信心教育更胜一筹。

“你说的对。但这是不是一朝一夕就能改变的。我们大唐的做人原则就是低调中庸,不能冒尖,免得枪打出头鸟。这是我们国家的传统和文化、伦理道德等各方面决定的。”

“你们大唐的文化是很了不起,但是我觉得在为人处世这方面太多的虚伪和弯弯绕绕了。不像我们美坚国,我们为人处世一般都是很直接的。不会明明自己很厉害,却故意说自己很一般什么的。”