2、若坩埚着火，应该使用某某魔咒或请求老师帮忙处理。

3、课堂上发生意外状况，由魔药老师或校医处理。

4、上课前提前了解本节课使用药材的特性。

5禁止携带魔药成品出教室。

6、魔药的储备方式。

7、坩埚、刀子和搅拌棒的用法。

8、作业格式。

最后，洛哈特制作了一份《魔药课实验课安全管理条例（暂行）》：

1、教师有义务在魔药熬制开始前进行讲解，内容包含操作过程与原理、相关药品材料的性质、可能发生的危险以及相关应急处理措施等。

2、授课教师须具备对灼伤、中毒、烫伤、割伤、失火、爆炸等突发状况进行应急处理的能力，包括相关的魔咒与急救知识。

3、所有教师、学生均须穿戴白大褂（而非常规的巫师长袍）、防护手套、全覆盖鞋袜（即国外实验室守则中要求的fullyveredshoes）。

4、必要情况下，教师与学生须佩戴防护眼镜，避免魔药熬制时的溅射伤害。

5、魔药熬制开始前，须检查坩埚等实验器材是否完整无损、是否放置稳。

6、禁止在魔药课教室内吸烟、饮食或者进行危险性娱乐活动；任何宠物和韦斯莱笑话商店的所有产品均禁止进入魔药课教室。

7、易燃易爆的材料须远离火源。

8、取用各类材料时必须使用专用器具，禁止用手、嘴直接触碰。

9、若魔药熬制会产生有毒、恶臭气体，或者其他有异味、造成不良反应的气体时，相关操作流程必须在通风条件下进行。

10、闻味道必须使用扇闻法。

11、不得私自将魔药和原材料带离魔药课教室。

12、盛放魔药、魔药材料的器皿在熬制完成后必须由操作者亲自清理至洁净。

13、熬制过程中产生的废料必须妥善处理或销毁，避免产生安全事故。

14、熬制完成后，必须对操作台与各类仪器、器皿进行一次全面的检查，整理好后方能离开。

15、关于各类急救措施，需要有任课老师和校医院整理一个章程出来。

总之，教学过程一切都要标准化，实验过程一切都要安全化，原理学习过程一切都要深入化。

总结好了这些，洛哈特又叫来了几只猫头鹰把信给斯内普和邓布利多各送过去了一份，邓布利多那边洛哈特不怎么担心。

洛哈特只是希望斯内普好好看看这封信，不要因为自己的指手画脚而生气。