“嗯，也是，现在这批孩子，整天电脑电视的，啥不懂啊？”小丁在那感叹道“咱们都是老家伙喽。”

“那是，搁在旧社会你家娃这会儿能打酱油了。”

“你滚。”小丁一扫伪装出的淑女形象，这下算是原形毕露了。

“哎？丁老师，您可是园丁哈，注意形象。”我看着小丁跃跃欲试的样子，赶紧说道。

那家伙瞪了我一眼，继续坐下批作业。

“周，你有男朋友没？”继续有一搭没一搭地聊。

“你猜呢？”长这么大，问我这种问题的人屈指可数。

“那……你有女朋友没？”

晕，看来世道果真是不一样了，这厮脑子转得快的，难道说les已经深入人心了？真是天下大同了？不会啊……我依稀记得现在还是挺保守的一年代啊，为啥我身边的人都这么open呢？

“你猜呢？”经验告诉我，这种问题不能太坦诚了，搞不好会后患无穷。

“能不能不猜啊？”

“没意思……猜是我人生一大爱好哇。行了，你这笔记我也不抄了，全都是官话，条条框框的记个大概就成。”说着把小丁的笔记本放在桌子上。

“记住了？”

“百分之八十吧。”

“哎呦呦，你说，周大才你这脑袋要是给我多好。”小丁垂涎地看着我的脑袋，让我觉得非常诡异。

“给你？得了吧，你那一身裙子，上面顶一我的光头……呀，啧啧，您自己展开想象的翅膀吧。”我一边说着，一边笑着走了出去，走到门口的时候还听见小丁在屋子里嚷着：“周铭，你这死人……”

晚自习讲了讲语法，然后就发卷子练习。在教室里晃来晃去觉得自己有点儿不负责任，这晚自习算是补课，要额外再让学生交钱。哎，你说这发卷子给大家做，在哪不是做啊？回家多好，非要在学校里花着钱做。而我呢……放着大好的时间和年华在这浪费。

不是学生的错，也不是老师的错，钱是学校收的，卷子是学校印的，课时也是学校安排的。

补课，究竟是补了谁？又是在给谁补……

记得谨以前上晚自习的时候很少会这样让学生自己做些什么，都是一直在讲，似乎想把自己知道的东西都告诉学生一样。

做了老师便越来越佩服谨，暂不说专业知识够硬，就是这态度，就值得我学习。

哎呀呀，不能想谨，这还上晚自习呢，万一被学生看到我一脸陶醉的小样儿……

淡定，一定要淡定……

张卓在那里认真地做着卷子，头也不抬一下。我没有过去看，记得上学的时候我最讨厌的就是做题的时候老师在旁边站着，让人超级郁闷，当然了，要是谨站在我身边那就另当别论。

老师虽然没有当多久，但是这环境和气氛却让我觉得无比熟悉。曾几何时，我也是个坐在教室里听课做卷子准备考试的学生；而现在，我走上了讲台，开始给别人上课留作业批改卷子——人生如戏，职业就好像是角色，演绎着自己的生活，不知道什么时候会谢幕，只是演着给别人看或者是给自己欣赏。

正想着，走过来一个女学生，怯怯的小样。

“周老师，这个句子的语法我没搞清楚。”声音小得可怜，好像我是大灰狼一样……

我看了一眼，努力让自己慢声细语地说：“这个句子啊，来，我给你分析一下……”自己都觉得自己弄出的这声音有点恶，不对，不是恶，是巨恶……

“那，你来找一下主句。”真是服了，我心想学个从句不是这么费劲吧？

那女生看了看我，又看了看卷子，继续沉默。

“没看懂吗？来，不急，我们再从头来看哈。”又讲了一遍。

“这里看懂了吗？”

没有话，也不见她动，我开始怀疑我在和一个聋哑人交流。

“现在找一下主句……”我郁闷了，我都有直接告诉她答案然后打发她回去的冲动了，拼命地压制着自己的急性子，努力耐心地讲。

一个破从句讲了10多分钟，直到下课了，那女生才一脸释然表示懂了。

这学生出了一头的汗，我也觉得自己汗得不行了。

“谢谢老师。”她还是怯怯的，不过有了笑容。

瞬间，我被一种巨大的满足感充斥着。

“从句这个东西不要急，找到句子主干，就迎刃而解了，做做专项练习，熟练了就好了。”我笑着说。

“嗯，谢谢周老师。”这女娃儿还鞠了个躬，让我很是不习惯。

不知道张卓什么时候凑到了我身边：“周sir，你还真挺强的，这都能讲通，这位大姐——我们班有名的英语白痴，老大难，盐水不进，金刚不坏。”

“一边去。”我赶紧制止住张卓，生怕被那孩子听见，好不容易建立起的自信再毁了……

张卓站在我身边一脸的坏笑，旁边刚好有人走过，好奇地问张卓笑什么。

“关你屁事，一边去。”张卓学着我的口气，瞪着眼睛对身边的人说道。

晕，这孩子学得倒是快……