在他旁边，佐助摆好课本、笔记等，目不斜视，非常认真。

作为综合成绩第一人。

佐助这次入学测试，主要远落后于鸣人的还是文化课这一方面，这让佐助明白自身的弱点，也对此有了弥补的想法。

总不能他都有家族传承，衣食无忧的，在这方面还落后于鸣人。

每一项都要拿第一。

向自家哥哥看齐，若是可以的话，他还希望能够得到父亲的认可，同样成为宇智波的骄傲。

不过教室里这样真正认真听课的人倒不多，多数都是活泼好动，维持课堂秩序都是一件难事。

讲台上，忍者老师感觉不是那么吵闹了，也就勉强着讲课：“今天第一节课，我们来讲讲跟火影大人的著作，也是非常重要的辅助教材，火之意志的第三版理解。

“三代目火影大人是我们村子的最强者，是凌驾于忍界数万名忍者之上的巅峰强者，有忍术博士之称，精通无数忍术......”

讲台下。

鸣人原本打算边听边做笔记，顺带看看这個世界的忍者是怎么做文化工作的。

听到一半，他一心二用，开始翻看有关于查克拉的基础讲解卷轴。

多看、多读、多去理解，好避免让前世的一些固有思维，影响他在超凡力量上的修行。

至于这位老师的“讲课”。

分点心力将就着听就是了。

难怪中忍考试时的笔试科目允许作弊......

正经的知识没讲多少，倒是宣传工作上费了不少心思，讲到后面这位中忍老师可能都忘了他原本打算教什么？

尽管不排除因为是教导新生的缘由...

在教导知识之前，首先得教导他们做人/忍者，但更大的可能性是中忍老师自身的文化水平也不怎么过关。

到文化课结束，开始进展到查克拉的基础，以及基础忍者的各种理论时。

鸣人这才算是见识到了中忍们应有的职业素养，感觉收获良多。

在忍者的各项基础，以及查克拉的理论修行上，老师讲解的可谓头头是道，很有忍术博士的风采。

对于欠缺基础的鸣人而言，也可以算是很好的补充。

甚至于分身术、替身术的一些迷惑，以及使用的如此差劲的缘由，他也得到了一些答案。