不管我怎么回答，他都用这句话等着我，因为每一个回答中，他都会产生新的疑问，常常被他问的无可奈何。

有时候不耐烦了就对他说：“不许问‘那是怎么回事’！”

他就恍然大悟地说：“对哦，对哦，应该问‘为什么呀？’，妈妈，为什么呀？”

妈妈除了投降没有别的选择，妈妈和宝宝明显不在一个对等的智商水平哦。

最近我也找到了对付“那是怎么回事？”的武器，就是“明天在电脑上给你查!”

因为他在幼儿园学了三个英语单词后，回了家就总是看到什么就问这个东西用英语怎么说。

我给他查了手指怎么说回来告诉他，他看看自己的手后，马上问我：“手心怎么说？”

查了洗衣机的英语告诉他，他研究一下洗衣机，指着洗衣机的盖子问：“洗衣机盖子用英语怎么说？”“洗衣机里面洗衣服用的那个转的东西用英语怎么说？”

查了洗衣机盖子，他又在卫生间环顾四周，然后指着门后面的一个钩子问我：“挂钩用英语怎么说？绳子用英语怎么说？”

我只好一次一次的举手投降，重复着一句话：“明天在电脑上给你查！”

问的多了，他不等我说这就话，自己就替我说了。

看到我为难的表情他仿佛特别快意，得意的指挥我：“拿本儿记上，明天在电脑上查！”

现在遇到我解决不了的问题，他马上会说：“电脑上查！”

悠悠在幼儿园学的一个连唱带跳的儿歌，跳的很好看。就是他说话有些字咬不清，不知道在说什么，每次都看到他边跳边说：“螃蟹一呀两头尖尖瞪上瞪，爬呀爬呀过山河”。除了听不清的，还有一句让我百思不得其解的，就是“两头尖尖瞪上瞪”。我问过他，什么是“两头尖尖瞪上瞪”？

他说：“不是！是‘两头尖尖瞪上瞪’！”

我说：“对啊，什么是‘两头尖尖瞪上瞪’？”

悠悠生气了：“我不跟你玩了！”

刚才想起来了这首儿歌，上网查了查，原来是这样啊：“螃蟹一呀爪八个，两头尖尖这么大一个，眼一挤呀脖一缩，爬呀爬呀过山河。”