果然不一会，就在所有人谈得最起劲的时候，老师动了。

他直接走到一个正在说话最大声的女孩身边，她正是那位何姓女生。

老师盯着她看了片刻，问她：“你们都在谈些什么？”

女孩也不怕老师，“老师，我正在学习演讲，锻炼社交能力。”

高天健几乎想笑出声来，这女孩还真是会找借口，而且说得冠冕堂皇，如果自己是老师，一定会……

然而不等他想完，老师已经很欣慰地赞许：“很好，多往这方面挖掘自己的潜力，你以后一定会成为出色的社会学家，演讲家！”

高天健目瞪口呆，这样也行，他不知道这女生长大后会不会成为出色的社会学家，演讲家，但他知道这样开了一个很不好的头，之后没有人会在乎课堂纪律，没有人会在乎师道尊严，所有学生都会我行我素。

这个女生算是被纵容成了废人。

这真的就是快乐学习？

算了，高天健的视线集中在跛足女孩身上，她被安排坐在后排贴墙的位置，此时她的双眼盯着手上的书一动不动，不象是在学习，倒象是在发呆。

课堂上更乱了，嬉笑怒骂几乎连成一片。

误人子弟！这是高天健给这个老师的评价，正在这里，走廊上响起了脚步声，一个穿着灰色正装的中年人缓缓走来，远远看去，这人梳着大背头，一边走一边往教室里看，时不时有老师出来跟他说着什么，似乎是在汇报情况，这人很可能就是学校的高级管理人员。