“还是射门基本功不够扎实，在发现传球时就应该提前作出应对，用何种射门方式，角度，力量等等，而不是拿到球后才去判断对方门将和后卫的站位，这可是禁区之内，稍稍有调整动作便错失良机”徐指导摇头说道。</P>

“锋不刃，还是国足的老问题，我感觉国足目前的后卫线还行，中场有陈辉震慑组织和防守大有提高，锋线差距明显”黄老师也给出自己的想法。</P>

乌兹虽然以防守为主，也不是全无攻势，身高是他们的优势，他们基本上放弃中场过渡，直接长传国足后场，让埋伏在前的队员争顶头球，第一落点基本上都能拿到，只是投入的兵力不多第二落点很少能控制下来。</P>

就在这时，另一场同时进行的赛事已经有进球了，澳大利亚先进一球领先巴林。</P>

比赛进行了三十分钟，双方还是零比零没有进球，陈辉考虑这样下去可不是办法，这三十分钟内他创造出三次射门机会给到两名前锋，第一次郜木犹豫调整射门被挡出。</P>

曲坡也有一次机会，可惜被身材高大的乌兹防守球员硬生生吃住身位失去射门机会，事后曲坡向主裁判桑贾依抗议对方有犯规动作，但桑贾依表示双方身体对抗，没有犯规嫌疑。</P>

第三次郑志在禁区内头球攻门，可惜软弱无力被对方门将朱拉耶夫轻松拿到。</P>

改变战术？他身为场上队长和进攻组织者有权对应场上情况向高教练提出建议，陈辉找准时机来到国足替补席附近，高教练当即明白陈辉有话想说，也快步到场地边上。</P>

“高教练，这样子踢下去对乌兹大门威胁不大，得变个阵”。</P>

“你有什么好提议”？高教练在场外观看当然也发现问题，他是准备中场休息时才对战术进行调整，现在陈辉主动提出当然更好。</P>

“我想通过定位球来尝试敲开对方大门，当然不是用罚角球的方式，与对方争顶头球不明智，我找机会突破到禁区前沿创造任意球”陈辉提议道。</P>

“目前有两名乌兹球员夹防你，有把握突进去吗”？</P>

“单对单我有把握但两名防守球员风险大，所以我想让郑志后撤一段距离，和我尝试打一些配合，寻找突破机会”。</P>

“行，我同意，你回去跟郑志沟通”高教练同意了陈辉的提议。</P>

“b”正当陈辉想返回场地找寻郑志商量时，主裁判贾桑依吹响了哨声。</P>

他径直来到陈辉和高教练面前对着俩人各出现了一张黄牌。</P>

“什么情况，陈辉和高教练同时被黄牌警告”黄老师不解地说道。