见李存孝答应，于是李伯阳趁热打铁道：“如果你能通过小学六年的考核，我传你兵法。”

李存孝生前为将，一听能学习兵法便来了兴致，问道：“是什么兵法啊？”

李伯阳道：“我这有《黄帝阴符经》《六韬》《三略》《鬼谷子》《孙子兵法》《司马法》《孙膑兵法》《吴子》《尉缭子》《孔明兵法》《便宜十六策》《百战奇略》《唐太宗李卫公问对》《三十六计》《三国演义》等等，你想学什么？”

李存孝听着这些书的名字，眼睛直发亮道：“咱都想学。”

李伯阳心中一喜，果然李存孝除了比武较技和带兵打仗之外，只有兵法能引起他的兴趣了，李伯阳随即笑道：“想学那就好好识字，想成为兵法大家目不识丁怎么行，我没空教你的时候你也可以自己看书学习，有关兵法的书，?书中仙那里都有。”

李存孝喜笑颜开道：“是，少主。”

李伯阳转头看向众人道：“你们也一样，书中仙那里存有古今各类优秀书籍，你们若是对什么方面的书籍感兴趣，或是查阅资料，都可到他那里借阅，但要遵守他的规矩，好好爱护你们借阅的书本。”

其他人都应了一声，就坐在各自的位置，找出一年级的语文、数学书来看，看到众人认真中带有惊奇的神情，李伯阳满意的点点头。

“哇，书里的画好漂亮，可我看不懂这些画讲的是什么。”瑾玉一脸可怜兮兮地望着李伯阳。

“是啊，这书的确美观，但我们看不懂内容该如何预习呢，老师？”郑舞也一脸困惑的看着他，李伯阳发现其他人也差不多同样的神情。

李伯阳说道：“好吧，那我就先跟你们讲讲吧，先拿出语文书。”

李伯阳先提了一句现代书写的顺序是从左到右，而不是古时候的从右到左，时不要搞错了，然后简单介绍了拼音的由来，教了声母的前四个和韵母的前六个，接着教他们用硬笔写字，写得都是非常简单的笔画和常见的边旁部首。数学课，李伯阳则教了他们十个阿拉伯数字。

李伯阳布置了作业让九人完成，叫九人用作业本抄写今天教十个拼音和十个阿拉伯数字，每个写一行，每行写十个，明天上课前收齐交上来。布置完作业，李伯阳便让众人各自散去，李伯阳也准备离开，思鞠却叫住了他，李伯阳转头问道：“还有什么事吗？”

“老师，教室的门匾还未提字，您看……”思鞠饿十分拘谨模样，惹人怜爱。

李伯阳点头道：“我知道了。”只见他走到教室外，手指凌空挥舞，门匾上出现了“精庐”二个正楷字。

李伯阳是空明试练塔的主人，有着许多控制宝塔的权限，其中控制塔内时间流速便是其一，现在第二层的时间流速比现实要快365倍，也就是说现实的一天，第二层已经过了一年。

第二层过了一天的时间后，李伯阳一大早就来到了精庐准备，九人陆陆续续进到教室，李伯阳让他们先把作业先教上来，随后开始上第一节课。

李伯阳接着教九人拼音，中午休息前，李伯阳就把拼音都教完了，李伯阳讲课方式的结合现实、生动有趣，让九人容易理解记忆，九人听得如饥似渴，连原本不太情愿来学习的李存孝、财神都听得津津有味。

下午李伯阳检查了九人的学习成果，给九人做听写，效果让李伯阳很满意，多数人都记下了大半，七情女听写拼音字母全对了，拿了满分的她们受到了李伯阳的表扬，得到表扬的七女自然开心极了。同时鼓励、鞭策财神和李存孝，让他们晚上回去把错误订正。

下午的第一节课和第二节课，李伯阳教了九人数学，算数可是财神看家本领之一，加减乘除对他来说太小儿科了，但当他在看到利用阿拉伯数字计算是如此方便简洁之后，立刻收起了轻视敷衍之心，听得无比认真。瑾玉他们的自律性比小学生高，智力也比小学生高，还有着强烈的学习积极性，两节课的时间就教完了一年级数学上下册的全部内容。第三节课，李伯阳给他们上了历史文化课，众人听得津津有味，因为下课时间到了，众人对没讲完的故事后续如何充满好奇，迫切的想知道，但无论他们怎么问李伯阳都只是笑而不答，只说：“想知道就好好听下次课，或者你们自己去找书看。”