三草倍感珍惜自己逆转的人生，每天将自己忙的跟陀螺一样。</P>

她学着读书识字，学着纺线织布，学着酿酒养猪......只要她有时间，总能找到事儿干。</P>

她不爱与人闲话家常，略有些孤僻的性子，让她与院里嬉笑玩闹的女娘们，显得有些格格不入。</P>

但若是有人问她什么，她总会用黑亮的眸子看着你，认真回答。</P>

她每天都在努力攒钱，却从未给自己花过哪怕一文钱。因为她想将从小便护着自己的二姐，从大户人家里给赎出来，她不想二姐最后落得跟大姐一样的下场，只剩一张草席裹身。</P>

她想回报带自已脱离魔爪的院长，还想尽自已最大的努力供小驹科考，她有太多想做的事情了，所以她才一刻不停.......</P>

直到有一日，小夫子请来了县令大人坐堂。</P>

因着县令大人极少坐堂，县城里闻风而动的书生、县丞、吴主簿等，全都当起了学生，与院里的孩子们坐在一处听讲学。</P>

“……刚刚在来学堂的路上，因谈及近来的一些事，吾儿问本官何为思想，本官不知如何一言以蔽之，便想听听诸位的想法。”刘二福双手支在教案台上，身子微微前倾，面色柔和道。</P>

“学而不思则罔，思而不学则殆。”单来率先答道。</P>

“然也，感性无知性则盲，知性无感性则空。”刘二福一边说，一边拿起放置在书案上的黄石，转身在后墙镶嵌的青石板上写了一个“知”字。</P>

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。不学无思，不思无进。”小生接着道。</P>

刘二福嘴角含笑，“行成于思，三思而后行，思在前，行在后，行而有思，思而行远，行而不辍，未来可期。”说完又在青石板上写下了一个“行”字。</P>

“思，思考，想，想法，当属观念，亦属认知。”家安道。</P>

不曾想家安的融会贯通能力竟这般强，刘二福略有些惊喜，“所言极是，思想取决于认知，认知不同，观念不同。”</P>

“真知灼见，首先来自多思善疑。”景玮想了想道。</P>

“学起于思，思起于疑。大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟。”刘二福道。</P>

见再无其他人发表见解，刘二福继续道：</P>

“圣人言，君子有九思，视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。</P>

克己复礼为仁，君子九思即为仁之道也。”</P>

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”一位十四五岁的白衣书生停下奋笔疾书的手，抬头看着刘二福道。</P>

“博学，审问，慎思，明辨，笃行五者，废其一，非学也。”刘二福回视着白衣书生道。</P>

“尽信书，则不如无书。”家安跟在父亲后面补充道。</P>

白衣书生蹙眉凝思片刻，点头赞成道：“凡事皆有度，过犹则不及。”</P>

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”景玮道。</P>

“仁之一字，为伦常道德之本原。”家安想了想又道：“自古以来，凡欲做大事者必先立志，志不立，天下无可成之事。”</P>

书生学子们看着年岁尚小却能言善辩、见解独特的小夫子，一种紧迫感油然而生，于是他们也纷纷开始加入到激烈而热切的讨论中来。</P>

“非学无以广才，非志无以成学。”</P>

“志不强者智不达……”</P>

……</P>

刘二福也不管他们是否偏题，任其畅所欲言，自在发挥。但若是中间有人接不上，他便会用自己强大的知识储备予对方以肯定，以回答，或建议。</P>