助理忙碌的时候，汪真对姜哲说道：“既然你这么看重这张作品，作品的名字，要好好考虑。”姜哲问道：“节日的步行街，不好吗？你觉得，换什么名字合适？”“我一时半会儿，也想不出来，但是叫节日或叫步行街都不合适。”“我记得，雷诺阿的一幅作品，好像就叫磨坊餐厅的舞会。”汪真说道：“他是名家，大师。你的作品，最好换一个好听又好记的名字。”姜哲边考虑边说：“这幅画，表现节日的欢乐。步行街上的人很多，就叫——欢乐，或者欢乐海洋，你觉得怎么样？”汪真考虑片刻，就说道：“叫欢乐吧。这种情感，能引起更多人的共鸣，比节日要好听。”“好。”姜哲对放下手中的笔，甩了甩手腕。他已经参加过不少比赛，但是填写如此详细的资料，还是第一次。看看汪真两个人一直忙碌到将近晚8点，觉得很不好意思。“我请你们吃好吃的。”汪真摆了摆手。“现在真没时间。等这件事情忙完了，咱们再说。”她带着助理，匆匆离开。姜哲送二人离开，回道画室，心中猜测，这次，汪真争取到的机会，不知道能不能成功。如果这条路成功了，那么，国内的选拔，是不是就可以不用参加了？周日上午，他继续完成两幅作品。两幅画采用不同的技法和步骤，但有些细致的刻画，是相通的。描绘老妇人的衣服，与描绘柳艺菲的服饰，部分技法类似，可以相互参考。沉浸在绘画中，时间不知不觉的过去。一天的时间，姜哲在刻画人物服饰过程中，逐渐完善补充自己的新技法。新的一周，从周一到周三，他每晚回画室，都会坚持创作两小时。周四早晨，他带着写生作品，来到画室。刚刚把作品摆到画架上，几位同学已经过来围观。付敏看到姜哲的作品，已经与之前，有了巨大差异。不但人物面部非常完善，而且衣服的部分效果，已经画好。她首先注意到人物面部。不管是眼神和五官，或者皮肤，逼真的效果让人吃惊。有些地方甚至看不出笔触，只能看到皮肤的质感和起伏转折。再细致看其他的部分，头发，发卡，棉衣的和毛衣的纹理，甚至就连其中一些破损，都能看得清楚。几位同学看的啧啧称奇。付敏小声问道：“姜哲，衣服上的纹理是怎么画的？我感觉，要拿放大镜才看得清楚。”这幅画比真人略小一些，所以，她实在想不明白，这种逼真的效果是如何用手绘完成的。姜哲说：“作画速度慢一点，用圭笔一点一点的画。”他说的，属于正确的废话。大家都知道这样画，但是很多人拿着圭笔，也容易画出格或者不到位。姜哲在系统的帮助下，提高了手的灵巧程度，所以，用笔更为精准，很多笔画是一次完成。胡老师带着模特们来到画室。学生们开始继续写生。姜哲重新观察人物的手。今天的重点，就是描绘人物的双手。秦教授来到画室，看到姜哲正在描绘人物拇指的指甲。

看到姜哲只用一笔，就将指甲缝隙里的污垢画出，也让指甲的质感更鲜明。他默默点头。中间休息时，姜哲找到秦教授，请他帮忙找问题。秦教授说道：“你的写生作品，我已经看了几次。首先，你的写实技法，的确是有进步，有提高。可以继续实践。另外，我喜欢的你画中用的灰色。微妙色度与色相的少许变化，再加合适的笔法，恰到好处的表现衣服质感。当然脸部与手的塑造也很到位，表情，手的塑造用笔简洁，又非常逼真。整个画面的色彩变化适度，形成一个整体的效果。后面的刻画，要注意指肚和手背的皮肤质感。怎么表现干燥开裂，需要考虑。”姜哲向秦教授表示感谢。学生们重新开始作画。胡老师和秦教授在画室外面，讨论姜哲的作品。“老师，姜哲的这幅画，构图极其简单。但是，我喜欢那几笔高光点，恰到好处，一下子把质感给提起来，既生动又逼真。”秦教授说道：“他的构图和背景，能十分清晰的表达内容，简单但是有效。背景是大面积的浅灰，整体关系的变化来烘托气氛。老人的肤色偏暖偏重，背景的色彩偏冷灰，既是衬托，又有安宁的气氛。画面调子的亮度不高，但是，透气。每一笔都非常明确，绝不拖泥带水，精准，到位。另外，伱注意，人物衣服上，有几块深色，小小的深色在画面中，与浅色、灰色进行对比，使画面不至于浮漂。很多学生看到他写实的技巧，忽视了这些刻画中，还有色彩层次和光影。他画到现在，画面还留有余地。”胡老师问道：“您觉得，他的画，还可以继续改进？”秦教授沉默片刻，才说道：“希望他能更进一步。虽然我给他找出问题，但是，实话实说，画笔在他手里，用的是出神入化。笔触既准确又厚实，有一种浑厚华滋的视觉美感。暗部通透，与亮部又形成一种非常和谐的色彩关系，甚至具有一种音乐节奏感。在视觉艺术中有两样东西是本质的，一個是造型，一个是色彩。有天赋的画家，和平庸画家之间的区别就是，有天赋的画家，画出来的东西，感觉笔笔到形，看上去是十分自然，自带美感。姜哲能够抓住极其微妙的造型和色彩关系，并且能在逼真的方向，做出突破，这种超凡的艺术感觉，不要说一般人画不出来。即便让一些人来临摹，可能都临摹不下来。看他的画，首先看到的是细腻逼真，然后，仔细品味，会注意到，那种达到极致的和谐。”他顿了顿，继续说道：“这就是好的艺术作品，能带来的美妙体验。好画家，能抓住永恒和短暂的美妙，或者转瞬即逝的灵感，描绘下来。姜哲就是抓住了生活中极为动人的一刻。他刚入学的时候，我觉得他基础好，天赋不错。但是经过这一年半的观察，发现，他可能没把自己的天赋完全发挥出来。”胡老师听到秦教授对姜哲的评价如此之高，一时不知如何接话。(本章完)