五六岁时渐渐被老妈洗脑，步入中学时，我依然不是太理解老妈。一点点长大，我更喜欢融入同学和班级。

伴随爸妈的离婚，不知不觉的，我觉得老妈为我付出是应该的，因为她是最疼爱我的人。

老妈上班后，当我独自呆在租住的房子等待老妈回家时，我希望有个伴，哪怕是一条狗。

为了我不至于害怕，老妈租住房东家的西下屋，尽管房东家的两位老人在家，老妈不回来时，我会感到孤独。

我提出要买一只小狗，老妈果断拒绝。我没有问，老妈没有解释。

老妈越来越没有时间面对我，家里家外只有她一个人挣钱与忙碌，我理解的同时，有一种莫名的怨气，说不好为什么。

不是因为爸妈离婚，或许是和老妈的沟通少了，同住一个屋檐下，有孤单的感觉。

可能就像人们说的那种物理惯性，当一个人忽然对你好，你会本能的不自在。一个人始终如一的对你好时，你有意无意的任性，认为那是有资格拥有的！

当这个人与你陪伴沟通越来越少时，又是失落与埋怨。青春，徘徊与懵懂与理智间，因为不成熟的个性，更容易偏向于幼稚的自私。

我和老妈的分歧似乎越来越大。我和老妈都不曾留意。

我初恋的诱发点是小学时那个主动和我说话，主动和我一起走出校园的男生，叫他前位吧。

在我小学三年级时，前卫喜欢主动和我说话，放学后追着我一起走出校门。

现在想想，那时的我晚熟的很，觉得他非常多余。都是女生一起走，男生一起走。偏偏他，多余的要命。

记得有一次不想和他一起走，我在前面跑，他在后面追，我摔倒了他还追，当时委屈极了。

升入中学后，我在七班，前卫在九班，我如释重负，听着秦晓蕾时不时的喋喋不休，自习课也不肯错过；李世勋大哥总能在午饭时送上一次性筷子；有了手机，小学时的闺蜜又可以联系。

班主任发现我对学习的认真，和平时开朗不惹事的性格，时不时向我投来欣赏的目光。

我觉得我的校园生活还是可以的。

看着同学们暗地里彼此送情条，送零食，多喝水之类的，羡慕是羡慕，并不憧憬。

源于看樱花。

“韩莎妙雪，我们去看樱花吧！”

我旁桌的旁桌，蒋依依兴奋的望向窗外。

蒋依依平时少言寡语，和我一样上课不举手，回答问题时像蚊子。但我和同学之间有聊不完的话题，蒋依依是每天脑袋卡在课桌上看日漫。

我和蒋依依谈不上是朋友，同学而已。她的忽然热情让我犯傻，我赶紧迎上去看窗外“在哪了？”

明知道中国的校园里不会有樱花，出于友好的迎合。

蒋依依后来成为我的闺蜜之一，完全是我刻意的接近。只因我问老妈，一个女孩为什么疏远所有同学？

老妈却说“一个不合群的孩子，可能是一个缺爱的孩子。如果人品还好的话，你的性格或许会改变她。”