饶是安曦看相算命的本事再强，这会儿也看不出来五官乱飞的卓珊珊到底想干什么。</P>

瞅了一眼她手里拿着的清凉符，心里有了一个不可思议的猜测。</P>

一把从她手里夺过清凉符，而后又仔仔细细的打量她。</P>

突然被夺符的卓珊珊不明所以，傻愣愣的看着她，</P>

“曦曦，怎么了？这符有什么问题吗？”</P>

“哦，符没问题，是你有问题，我以为你突然受凉，中风了。”</P>

卓珊珊嘴唇抽搐，真有中风那味儿了，</P>

“...…什么中风，我一大活人好好坐在教室里，风都没有，怎么会中风，曦曦你想法还蛮清奇的，话说，你怎么会觉得我中风呢。”</P>

安曦也不直接回答，从包里拿出一面镜子，递给卓珊珊。</P>

卓珊珊愈加懵逼，她好像有点看不透她的同桌兼朋友了，眼睛迷茫的询问安曦什么意思。</P>

安曦也没卖关子，</P>

“你对着镜子，把你刚才的动作再做一遍。”</P>

卓珊珊感觉自己头上有一群乌鸦飞过，“嘎嘎嘎…”</P>

“...…曦曦，你周末是去把山上的笋都挖回家了吗。”</P>

安曦：“...…”</P>

经过这么一出，原本卓珊珊认为自己的暗示已经很到位，却是媚眼抛给瞎子看，安曦似乎没有get到重点。</P>

心道她这个新朋友和她没默契啊，还是得打直球。</P>

想通这些，卓珊珊打算直接开口，“曦曦...”</P>

这时，上课铃声响起，班主任李老师迈着轻快的步伐，从教室门口走进来，脸上一片喜意。</P>

任谁看都能看的出，必定是有什么喜事发生在他身上。</P>

果然，这节课下来，平时严肃的一丝不苟的李老师脸上的笑容就没下去过。</P>

连中途迟到的向蔓菁打断他上课节奏，也没像以往一样，训斥完人后，就让人在走廊上罚站，而只是眉头皱了一下下，就把人放了进来。</P>

看着这样的李老师，卓珊珊不禁想到上周五安曦对李老师说的话，头微微凑到安曦身边，</P>

“曦曦，李老师今天不对劲儿啊，时不时朝着咱们这边看，他是不是听你的话，发了财，所以打算特别关注你一下。”</P>

安曦摇了摇头，否定她的猜想，</P>

“李老师是发了点小财，但他没信我，就在李老师走进教室的前十分钟，他们家的房子就完成了过户手续，房子现在已经和李老师没关系了。”</P>

安曦没说的是，这李老师面相上显示他是个小心眼的人，只怕这次的事不能善了了。</P>

“啊？！”</P>

现在的卓珊珊是安曦说屁是香的，她都会信。</P>

如今听安曦这么一说，瞬间同情的看向李老师，这就是现实中的捡了芝麻丢了西瓜。</P>

她可得好好看看，免得自己以后也变成让别人同情的傻子。</P>

正在讲课的李老师，突然接收到卓珊珊灼热的目光，心情愈发美滋滋。</P>

心道以前怎么没发现卓珊珊这个“半吊子”，这么喜欢听自己讲课。</P>

那么看在她如此认真的份上，以后就经常关注一下她的学习状态，让她感受到他这个老师的关怀，体会学习的乐趣。</P>

不知道卓珊珊要是知道因为她这番举动，在李老师心里给她贴了一个爱学习的标签，并且要对她进行特殊关注，会不会后悔“笑话”他。</P>

“卓珊珊，你来说说这句话表达了作者什么感情？”</P>

猛不丁的听到自己的名字，卓珊珊从思绪里回过神儿，直愣愣从座位上站起来。</P>

“李老师你刚才说什么，我没听清，你能再说一遍吗？”</P>

李老师有意提拔卓珊珊，故而听到这话，也没有生气，将问题复述了一遍。</P>

“表达了作者…作者…嗯…那个…”</P>

她只顾着看李老师那张要破财的脸，鬼知道，表达了作者什么感情。</P>

为什么上了高中，语文课提问还有这种鬼问题。</P>

这李老师是那根筋搭错了，不是一向都喜欢提问好学生的吗，她怎么算也不是好学生行列里的人吧，为什么要让她回答。</P>

脑海里腹诽着这些，更没心思想问题的答案了，干脆破罐子破摔，</P>