“......”</P>

“......”</P>

星野此时正和茶柱老师一起，坐在这个“一年d班辅导间”的房间中，两个人沉默地坐在桌子的两边。</P>

星野有些摸不着头脑，说实话，完全想不到茶柱老师叫他过来究竟有什么事？</P>

难不成是池退学的这件事？</P>

虽然说星野也能预测到茶柱老师会有一些反应，但是特意在暑假期间将他叫过来，应该不会是找他说这件事吧，茶柱老师应该还没有蠢到这个地步......大概。</P>

反正，茶柱老师不开口，星野也没什么急的，靠在沙发上，视线开始环顾起辅导间，跟上次来似乎也没有什么不一样。</P>

房间很小，只有一个简单的接待区，周围还有一些玻璃柜子，里面放着不少文件，大概都是跟d班相关的文件吧。</P>

“......池的事，你也有参与吧。”双手抱胸，“稳如泰山”的茶柱老师，终于在沉默许久后，缓缓开口。</P>

“啊？......嗯。”没想到茶柱老师竟然会在这个时候开口，星野一时间没有反应过来，强行拉回了思绪，开始望向面前面无表情的茶柱老师。</P>

“......”</P>

“这件事似乎是山内他们的问题大一些吧，茶柱老师您不会就是为这件事，把我叫过来的吧？”星野故作惊讶，略微有些犹豫，佯装糊涂地看向茶柱老师，脸上有些不耐烦。</P>

茶柱老师应该也是清楚这件事的，星野也就没有什么必要兜圈子了。</P>

“......这件事确实是池他们不对，有些事无论如何也不能做的道理，我还是懂的。”</P>

“......那您叫我过来是为了什么？”面前的茶柱老师似乎有了些什么变化？感觉突然好说话了？</P>

错觉！一定是错觉！</P>

“......你对现在的d班......有什么看法？”略微停顿了一会儿，茶柱老师略有深意地看了星野一眼，转头看向旁边的窗外，语气有些......无奈？</P>

“这是个什么问题？d班......是个什么样子，你能不知道？你都能查到绫小路的底细了好吧？”星野暗自腹诽。</P>

这好像又在挖坑？等等！为什么说又？</P>

“......个人能力突出的学生有很多......即使是须藤也有一些特别突出的优点，但相对应的，也有不少难以忽视的缺点......嗯——只能说潜力相当大，但是现状不容乐观吧......”稍微思考了一下，星野慢吞吞地给出了答案。</P>

这个答案真的是星野内心所想的，稍微看一下，还真是没有什么完全没用的学生，最多有两三个？虽然没仔细观察过，但星野这点东西还是可以看出来的。</P>

现在的d班主要问题是“叛逆儿童”太多？能力在线，但不确保会不会出力，说不定还会什么时候突然搞出点幺蛾子，这种情况才是最难受的。</P>

不过，有时候想想，d班这样也没什么不好的，像bc班那样，星野估计也很难游离于班级之外吧。</P>

最主要的是，星野有些纠结，像bc班那样，其实一定是会出现“阶级”制度的吧，一定会有人是处于“边缘”的。无关任何因素，中心人物毕竟只有一个人，他即使再努力，也是很难关注到每一个人的，最终就会形成，和他关系好的是比较“高阶级”的人，所有的策略都会在有意无意间朝他们偏向，最终作为“边缘”的人，还是会成为可有可无的对象吧，星野是尤其讨厌这一点的。</P>

要说优点的话，那样确实适合“划水”？但也仅此而已吧。</P>