不待老师发话，大家咿咿呀呀嗡声朗读：

“《黄昏》

暮夏初见苍山顶

遥看林色薄雾浓

西边日落东边雨

秋色三分入画中

《小阁听雨》

末伏夏尽

秋风乍起

一盏茗茶

小阁听雨

《秋枫远近》

那年今日枫林远

偏爱火云万万千

此即来风扫落木

但叫秋雨续蓝天”

男生十人位于课堂最后两排座位，一时情绪满腹，前后左右添油加醋互发牢骚，上课意愿愈发冷淡，以致三心二意听讲，根本没心思理会丁老师课堂要求。

“班长，你瞧这几首诗不都是你写的吗？”

易乎锋走心女生柔情音色，抑扬顿挫声声入耳，第一个Get到诗文熟悉，迫不及待疑问提醒。

小白眉头一皱，轻抬眼角，才觉教室正中多媒体投屏上，三篇诗文正是他入校没多久发布于校报系报的三篇小作。

此刻，众女朗读不停，下意识回头观望，激动万分向老师指认作者。

丁老师扭头寻视主角，神色肃然，眼神之中饱含思疑。

小白却莫名其妙，紧张不已。

虽然近日写作诗文数首，仅有三篇公之于众，争名也好，逐利也罢，引起争议不小，但总体来说褒大于贬，否则也不至于获得大批花痴粉丝喜爱追捧。

哪怕这些盲目诗粉多未见过作者本人，小白身居背后隐忍含蓄，依旧深觉颇有成就感。

起码个人私生活不被打扰，亦有动力勇气和安静环境，学习进取，创作更多，验证市场反馈，完善自我不足，且在满足粉丝精神食粮的同时，还能挣点零花钱补贴己用，何乐而不为？