然后挨一顿宿舍舍友的打。

不服？

接着打。

打到服为止。

中心的负责人实行的是他改过的“封闭式军训教育生活”。

呕……简直就是侮辱了“军”这个字！！

送到中心的孩子们，除了天天挨打之外，还要干活。

美其名曰“手工课”，教他们生存技能，实则孩子们只是负责人免费的劳工。

每天的任务做不完？打。

不按“教官”的话做事，打。

敢和别人交流？打。

甚至就算什么也没有做错，“教官”随便找个理由，也要挨上一顿打。

在这里的孩子们慢慢朝着别人的期待“改变”：

不敢说话，不敢和别人交流。

让做什么就做什么。

你以为这样就完了吗？

不！

后来中心的人发现，哎呀，这样躺着就把钱赚了真是太容易了，有些闲呢。

魔爪，伸向了女孩子。

被侵。犯的女孩子回家后向家人哭诉了被欺负的事，结果却是——

她的家长不信任她！

以为是她去中心之前交了男朋友乱来！

以为她在说谎！

又把她送回中心去继续“学习”！

这个女孩子受不了，竟是撕了衣服搓了根带子，用带子和门把手结束了生命。

而她的父母知道她死后，哀伤之余竟说：xxx啊，你真是不懂父母的苦心啊！你辜负了你爹妈的期待啊！

然后拿着中心赔的钱，回家造小号了。

中心的“教官”们发明了千奇百怪的惩罚方法，这里就不写了，反正比满。清十大酷刑比起来没差。

每个面临“毕业”的孩子，都要做“毕业测试”。

怎么测试？

让孩子躺在简陋的像美容院使用的那种床上，给他贴上电片。

然后“毕业负责人”开始提问。

回答完全正确，给予“毕业”。

一个问题回答不对，或是不合对方的心意，那么他身上的电片就会通电。

几乎每个孩子都会享受到“江姐”受的苦。

执念者，就是这些中心里“改造”的孩子们。

他们怨！

他们恨！

他们不甘！

为什么他们要受这样的罪？

就因为他们不是父母眼里的“好孩子”吗？

在他们父母眼里，他们挨打，挨饿，被电，都是无关紧要的吗？

只要他们能变成父母期待的模样，所以他们受什么样的苦，遭什么样的罪，通通不重要吗？

他们愿意用一切，换取自由。

愿意用一切，让这个恶魔之地消失。

沁榆轻轻叹了口气：地狱空荡荡。