“我不知道有这样的事。”

审判员再问厉云：“被告厉云，你有什么证据向法庭提交吗？”

不大的法庭内回荡着厉云的声音，她的声音不高，但每个人都感觉到了震颤。

“我不知道什么才算是证据，但如果今天坐在这里的是古林，我会劝他说出真相。”

这是厉云的结束语。她讲完了，很长时间，法庭一片安静。以至于审判员不得不怀疑地问一句：“讲完了吗？”

审判员说：“被告厉云，在开庭前法庭已经告诉过你，你对于自己无法收集的证据，可以申请法院调查。现在，你申请吗？”

“申请。”

“申请什么？”

“申请向古林进行调查。”

审判员宣布：“鉴于被告向法庭申请调查，本次庭审结束。”

再一次开庭的时候，古林亲自出庭。作为被告的法定代表人出庭，他同时也是本案证人。

审判员问古林：“被告第七中学，对被告厉云的陈述有异议吗？”

古林站起身，审判员示意他坐下。古林说：“我确实犯了错误，但是原告，也就是本案任亚菲的父亲任守伦也有责任。是他在厉云第一次检查学生手机App的时候，表扬厉云老师的做法。这给了我一个错误的信号。”

审判员转向任守伦：“原告，同意被告第七中学的法定代表人的答辩意见吗？”

“不同意。我第一次同意，不代表第二次也同意。这就好比他打了我第一拳，我不追究，不能说我同意打我第二拳呀。”

“被告第七中学，是不是要求被告厉云这么做？”

古林回答：“是我要求厉云老师这么做的，我现在要向原告表达歉意。我个人愿意承担责任，这与学校没有关系，这是我个人的决定。开庭之前，我跟代理律师商量过，请原告撤回对学校的诉讼请求，责任由我个人承担。”

审判员转向任守伦：“原告，你同意撤回对被告第七中学的诉讼请求吗？”

“同意。”

“是否同意追加古林为被告？”

“同意。”

“好。请书记员记录在案。”

“被告古林，原告的起诉状你看到了吗？”

“看到了。”

“是否需要答辩时间？”

“不需要。”

“好，请书记员记录在案。本案继续开庭。”

由于各方对事实没有争议，法庭审理很快结束。法庭认定：被告古林和厉云共同商量，决定对原告的手机进行检查，侵犯了原告的隐私权。三方当事人同意法院进行调解，古林和厉云向任亚菲赔礼道歉，并赔偿精神损害1元，两被告各负担0.5元。

之后不久，在一次上课时，厉云作出了一个惊人举动：向全班同学赔礼道歉。

已经转学到另一所中学的任亚菲也顺利升入理想的高中。

肖问豪依据这一故事，制作了一期《小法庭》，定名《“爱护”的意外》。节目邀请戴聪明作为嘉宾。

对话从肖问豪的问题开始：“班主任老师检查学生的手机，美其名曰为了爱护学生，这个说法成立吗？”

“当然不成立。本案中班主任老师的行为无疑是侵犯了学生的隐私权。她不应该检查学生的手机，手机里的App和社交媒体的通话记录都是个人隐私。如果是爱护，就应该学会尊重学生，包括尊重学生的隐私……”