所以，他经常想，读书的意义，是否仅仅是为了谋取到一份体面、轻松、不用干农活的工作？

因为自己虽然读书优秀，其实，只是考试成绩优秀。但很多事情，似乎对自己关上了理解的大门。比如踏上社会，建华仍然比他先行一步。

他读初中，读中等师范学校，出来工作时才19岁，其实正常是18岁。在公家人看来，年纪尚小，但与建华一比较，就算读书读老了。

建华13岁小学毕业就出来工作了。这才是正常的踏入社会的年龄。尊清楚地记得，他小学毕业时16名同学只考取了2名，其中1名还是留级多次的。这样看来，那时考初中，比现在考大学还难。

建华小学毕业后，到底做了哪些工作，他不清楚，也没有打听过。按照那时一般的安排，都很简单，割猪草，放牛，砍柴，跟着大人学习种地，学高难度的犁耙辘轴等等，有机会再学一门手艺，木匠啊，打油啊，阉鸡啊，杀猪啊，甚至风水地理，都是一门好手艺。

不过，后来的情况，他很清楚，就是在镇上敲白铁，将薄薄的铁皮敲打成铁桶、勺子、烧锅、搓斗、油壶，等等，先跟着师傅学，学成后在师傅店里做工。等他们两家把房子都做好后，建华就开起了白铁店，敲敲打打，也跟镇上的人熟悉起来了。

尊家与建华的屋子建在教师街上，只相隔一个房子的位置。本来两家相约是要买在一起的，但地皮错落，只有这三块地是连在一起的，中间这块直对光明街，大家都知道，大路直对的房子风水是很凶的，很冲的。尊本来是很不以为然，什么风水朝向，纯粹是迷信封建，至今尚未废除，只因文化普及不够，但他也是解释不清楚，说服不了爸爸妈妈，更何况是别人。也许只能教育说服学生了，至于学生是真信，还是假信，他也搞不清楚了，反正，你不能在作业上写，在考试卷上写。他站在中间空地上，望着远远而来的三轮车，小四轮，有时是拉煤的货车，呼啸而来，到面前忽然转一个90度的弯，将车后的灰尘和风全甩过来，跟别的地方，别的人家确实不一样。而且，他还担心这车万一刹不住，就冲过来了，没错，这地方确实不适合做房子，他想，但是，这不叫风水，这就是现实的推理而已。

当然，没有人会这么说，刹不住车，哪里刹不住车都有可能死人，至于灰尘，哪里没有灰尘，做工的地方灰尘还更大呢。不过，这讲究风水给他们两家带来了好处，就是这地卖不出去，两家各分一边，种萝卜、大蒜、葱子，南瓜、冬瓜、红皮菜，近得很了，尿桶直接放菜地角落，废旧的蛇皮袋扬起风帆，遮挡住了里面的春光，雨水一下，不用调和，直接浇菜，方便快捷。

尊远在七公里外的乡下中学教书，每逢礼拜六才会回来，礼拜天下午又要搭乘班车赶回去。在圩镇上的时光，他多以看书为主，因为自从考上大专，从小学升上初中教书之后，他觉得尝到了甜头，读书依然可以改变命运，自己依然是一块读书考试的料，在这一点上，他认为超过了大多数人。

但有时妈妈也会叫他去帮忙卖菜，这是他感到极为为难的。本来，贩菜、卖菜，是父母的工作，自己只会教书，而且，考上本科，也许更有进城的机会，把时间浪费在卖菜上，似乎有一点杀鸡焉用牛刀的味道。

但妈妈从小都喜欢逼他劳动，当然，妈妈不懂什么叫“劳动”，只知道“做工夫”，她的理论是，你不晓得做工夫的苦，就不会认真去读书，不会认真读书，最后就摆脱不了做工夫的苦。这道理跟古圣贤的道理竟然惊人的相似，“生于忧患，死于安乐”嘛。

但他不喜欢，每多做一点工夫，就少一点时间看书，而自己的志向，怎么可能只停留在乡下中学教一辈子书呢？

而且，说实在的，他做工夫的水平实在比不上任何一个农民，挖番薯吧，经常挖断，看到一堆伤痕累累的番薯，他就更加下定决心，还是要读到书来，读好了书，就有一份高的工资，要有多靓的番薯都买得到，随自己挑选，多爽！