全班都吓住了，瞧着她，大气不敢出。那是我见她绝无仅有的一次发火。

她教唱歌与众不同，给人的感觉不是在教唱歌，而是在用歌讲故事。比如， 唱“月亮在白莲花般的云朵里穿行.\"跟她唱着唱着，我就将自己唱了进去，为跌在雪地上的母亲挂下两行热泪。

她还爱设问:“我们为什么要读书呢？”

唱:“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂， 只怕先生骂我懒呀，没有学问哦，无颜见爹娘。”

鲜花送给谁？

唱:“咱们走向前，鲜花送模范，”*我们学习雪锋什么呢”

唱:*学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，“我们将来要成为什么人呢！*

唱:“我们是共产主义接班人.\"

她用那些简陋的乐器，用她自己独特的教学方法，教会了我们一首又一首歌曲。

我们小学校原是一座古寺，名曰净宁寺。据县志记载，始建于金大定二十年， 民国时期，就被改成了初等小学堂，新中国成立后，又改正建成完小。我爸念书那会儿山门、天王殿、钟鼓楼、大雄宝殿还在，到我们这茬人，只剩一座后殿了。路中间一条碎砖墁地的甬路，再迈上八步白石条台阶，就上了面阔三间、进深三间的后殿。

那架脚风琴盖子都合不严了，离散架已经不远，实在不堪搬来搬去。多半因为它老人家的缘故，学校将后殿辟为音乐教室。逢音乐课，我们就去那里上课。没课的时候，佟老师就自个儿在音乐教室练琴。

她的手一着乐器，整个人就沉浸到另一个世界，身边的一切仿佛都不复存在， 那个玄妙的世界只有她独自一人。踩脚风琴时，她紧抿嘴唇，手指勾拢，手背弓起，手心像各握着一个鸡蛋。脚踏，手动，手脚配合，浑然一体。随着手指弹按，头微微颔动。她有时昂起头，缓缓闭上眼睛，一脸痴醉。我敢说，那一刻即使火烧了房子，她也不带向外跑的。拉手风琴时，坐一条方凳，身子打着偏，低头勾向琴键、垂下的短发遮没了她半边脸，亮出一侧饱满圆滑的下颌线。一只脚翘跷， 随着手风琴褶皱开合，一下一下拍打着地面

几乎每天，或早或晚，校园里总流淌着悠扬悦耳的琴声。不用说，那是出自我们佟老师的神妙之手。

那个后殿比后建的排子房教室都高出那么一截儿，据说是善萨殿，原先供着文殊、普贤、观音、地藏菩萨。当年，村里一位年岁最大的长者经常来小学校讲古， 说他小时候殿内的神像就没了，他只看到了青砖砌的神龛上有四个石雕的莲花宝座、其上原有的木理裹金彩绘佛像、在兵瓶马乱年月被一个高鼻星、深眼窝、据眼精的洋和尚偷走、碗辆骤车运到西寺果海河渡口，搭船顺南下、不知运到了何处。 列我们这辈儿、连未花宝座都段见列、不过、相比后来人我们还算幸运、因为我们念书那会儿，东西山墙上还有整面墙的彩经壁画。