苏萱结束了博士研究生的求学生涯，怀揣着对考古事业的无限热忱，毅然回到了她心心念念的考古队。

此时的她，已非昔日那个初出茅庐的考古新人，丰富的学术知识与深入的研究成果如同一把把利刃，让她有足够的底气和自信去迎接新的挑战。

刚一归队，苏萱便敏锐地察觉到队里的氛围有了微妙的变化。老队员们望向她的目光中，多了几分敬重与期待；新队员们则带着好奇与敬仰，私下里悄悄议论着这位新来的“女博士”。

在一次队内的小型会议上，队长提及近期队里的人事变动规划，特别提到了副主任职位的空缺。

按照队里的规定，像苏萱这样拥有博士学历且在专业领域有突出研究成果的成员，只要提交申请材料，便有机会进入副主任的考核流程。这一消息如同投入平静湖面的巨石，瞬间在考古队内激起千层浪。

对于苏萱而言，这无疑是一个巨大的诱惑与机遇。成为副主任，意味着她能够在考古项目的规划、执行以及团队管理等多方面发挥更大的影响力，将自己的学术理念和研究思路更深入地贯彻到实际工作中。

然而，她也深知这背后的压力与责任。副主任需要协调各方资源，处理复杂的人际关系，应对考古现场各种突发的状况。这不仅需要卓越的专业能力，更需要出色的领导才能和应变能力。

在准备申请材料的过程中，苏萱陷入了沉思。她回顾自己的考古生涯，那些在田野间挥洒汗水的日子，在图书馆查阅资料的日夜，以及在实验室里对文物进行分析鉴定的时刻，都如同一幅幅生动的画卷在她眼前展开。

她深知自己对考古事业的热爱，不仅仅在于学术研究的深入，更在于能够亲身参与到每一次考古发掘中，保护和传承历史文化遗产。如果成为副主任，她可能会面临更多行政事务的困扰，减少在考古一线的工作时间。这一矛盾让她内心纠结不已。

与此同时，队里的其他成员也对这一职位虎视眈眈。一些资历较深的老队员，凭借多年的工作经验和丰富的人脉关系，认为自己有足够的优势；而一些年轻有为的队员，则希望通过这次机会崭露头角，实现自己的职业抱负。他们在日常工作中，或明或暗地展示着自己的能力和成果，竞争的氛围愈发浓烈。

苏萱的好友兼同事晓妍看出了她的困扰。一天傍晚，两人漫步在考古队营地外的小径上，夕阳的余晖将她们的身影拉得长长的。

晓妍轻声说道：“苏萱，我知道你在纠结什么。这个职位固然重要，但你更要听从自己内心的声音。无论你做出怎样的决定，我都会支持你。”

苏萱感激地看着晓妍，微微叹了口气：“我只是不想因为追求职位而偏离了自己的初心，但又觉得这是一个能为考古队做出更多贡献的好机会。”

在经过数天的深思熟虑后，苏萱终于做出了决定。她决定提交申请材料，参与副主任的考核。

她明白，这是她在考古事业道路上的一次重要抉择，无论结果如何，她都将全力以赴。她开始精心整理自己的学术成果、工作经历以及对考古队未来发展的规划和设想，力求在申请材料中全面展示自己的实力和诚意。