姜哲在一张油画纸上，画好了一只眼睛，造型十分逼真。这是根据记忆，把今天的写生人像中的眼睛，重画一遍。画架上，还摆着另外三张油画纸，每一张上，都画着相同的眼镜。姜哲把四张油画纸摆成一排，站起来，后退。从不同的位置，观察这四张油画的眼睛。除了外形基本一致之外，色调，明暗，笔触，瞳孔，眼白，都略有差异。因为眼睛的大小比真人略小一些，所以只有这姜哲这位作者，能够看出这些差异。姜哲想验证，哪一种方法能更接近自己想要的效果。接下来，他调节灯光，尽量接近美术馆或博物馆的灯光效果，以此进行观察。经过反复比对之后，他拿起排在第三张的作品，仔细分析。这张作品，远看时，有些地方模糊，但是，瞳孔附近的高光以及眼中的反光，在合适的距离上，最为传神。特别是当观者处于不同的位置上，似乎都能感觉，眼睛的注视。姜哲把这种方法记住，打算明天就用到作品中。周五的早晨，姜哲和陈嫣走出小食堂，迎面碰到舞蹈专业的袁晓晗，还有她的几位同学。“姜哲。”袁晓晗主动打招呼。“袁同学，你好。”“你好长时间没来我们班了。我听说你们最近又开始写生人像了？”“对，正在学写生。”“如果需要模特，尽管来找我，我们班，还有比大一年级的同学，也有人愿意当模特。”“是吗？”姜哲笑着说道，“我们后面有创作课，如果需要的话，我会联系你。”“好，到时候，你直接给我打电话就可以。”袁晓涵和她的同学走进食堂。陈嫣跟着姜哲走了一段路，问道：“你还要找她当模特？”姜哲说：“只是客套话，如果需要，再说。”陈嫣不太高兴，但是又不想因为这件事，让姜哲不高兴。姜哲看着她，说道：“放心，如果我去写生，肯定不是一个人。”“我没那么小气。”姜哲嗯了一声，“你自己信吗？”陈嫣嗔怪的轻拍姜哲。……姜哲回到画室，正好看到几位同学在开窗，让画室通风。每个学生用的调色剂不同，所以画室里的味道十分难闻。姜哲适应了一会儿，回到自己的位置上，先观察自己的作品。经过昨晚的实验，发觉自己昨天画的眼睛部位，似乎还可以再改进。他用手指，试了试其他部分的底色。因为第一遍底色既薄且平，所以，干燥的速度比预想的快。他开始调制用来画眼睛的颜色。按照今天的计划，应该把头部画完。下周的时间，画衣服和手部。至于背景和配饰，尽量简化。今天要画的内容不少，但面积不大，所以他每一次调制的颜色，都不多。姜哲在人物面部，点上一笔色彩，略一拓展，恰好就是需要的外形。在很平整的底色上作画，手感都非常舒适，他越来越享受这种过程。一上午的时间，姜哲把人物的眼睛，重新刻画，已经开始画鼻子。

这张人物半身像，比真人小一些，所以，对于细节的调整，非常微妙，有时仅仅是调整一丁点儿边缘，但效果笔昨天更好。虽然刻画过程很顺利，但是，他发觉按照这个速度，有可能今天就完不成计划。所以尽可能的节省时间，吃过午饭，就回到画室。下午三点左右，他起身休息。有几位同学，照例过来看姜哲的作品。“姜哲画上的眼睛，似乎与昨天又不太一样。”“瞳孔的颜色更自然一些。”有位同学凑近，仔细观看人物鼻尖。“这个转折画的真棒。”她由衷的赞叹。“高光旁边，好像是还露着一点点底色。”“不对，这两笔有叠加……”姜哲拿的水杯，从水房走到楼下，就听到了游戏提示音。他看看左右，无人注意，就走到花坛边的休息椅上，坐下，点开系统。页面显示：发布学期学习任务。请您在本学期的学习中，完成六幅（包含六幅）以上的精品绘画。绘画内容，可以创作，也可以临摹。任务完成，系统将发放相应的学习奖励。姜哲不知道为什么，系统在这個时候才发布学期任务。对精品的数量要求，比上学期翻了一倍，简单估算一下。本学期有三节需要进行创作的专业课，至少要完成六幅到八幅作业，再加上自己在课外时间的创作。要完成六幅精品，应该能够达到。选择接受任务之后，回到画室。现在，有了学习任务，作画时间安排，就要调整。利用下午剩余的时间，姜哲把人物的嘴部和耳朵画出来。人物面部的效果，已经基本呈现。此时画面整体效果略显怪异。人脸十分逼真，其他地方还保持着底色的状态。胡老师宣布大家可以休息。姜哲把工具收拾，提着作品，准备离开。胡老师看到他把工具和作品搬走，就问道：“姜哲，你这是准备回去作画？”姜哲说：“我把画拿回去，可以琢磨一下。”他照例回家，与父母吃过晚饭，回到自己的画室，继续创作。在灯光下作画，比自然光下要差一些。姜哲选择刻换衣服。画中人物的衣服，有两种材质，一种是是棉衣的表层材质，另一种是手织毛衣的材质。两种材质，需要不同的表现技法。周六的上午，柳艺菲早早比预定时间，提前来到姜哲的画室。姜哲对柳艺菲说道：“柳姐，怎么提前了？”“之前说过，帮伱整理画室，今天要把之前的补上。”“你还当真了。”柳艺菲把自己的包和外套放下，挽起袖子：“你忙你的。什么时候开始画，我就停下。哪个地方不能动，一定跟我说。”姜哲见她真要干活，没有阻拦。他开始准备起今天要用的材料。他对于写实技巧的思考，不仅仅是直接画法，还有在透明罩染技法的应用。在学校的写生作品，实践直接画法，用柳姐做模特的肖像画，就要试验对透明罩染技法的思考。(本章完)